第一節(jié) 智能學(xué)習(xí)機的簡介
智能學(xué)習(xí)機，是指具有獨立的操作系統(tǒng)，可以由用戶自行下載所需學(xué)習(xí)資源，并能安裝軟件、游戲等第三方服務(wù)商提供的程序，通過此類程序來不斷對學(xué)習(xí)機的功能進(jìn)行擴充，并可以通過移動通訊網(wǎng)絡(luò)來實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)接入的這樣一類學(xué)習(xí)機的總稱。（可研報告）
第二節(jié) 智能學(xué)習(xí)機的發(fā)展歷程及發(fā)展方向
一、發(fā)展歷程
早期的學(xué)習(xí)機以其易攜帶，能提供一定學(xué)習(xí)輔助功能在中國大陸學(xué)生群中較為普及。但其所提供的詞典、語法、資料等學(xué)習(xí)資源都是固化在存儲器上的。也就是說，消費者購買一個學(xué)習(xí)機，所得到的學(xué)習(xí)輔助也僅限于該學(xué)習(xí)機所提供的內(nèi)容。其功能較為單一，無法得到擴展。隨著技術(shù)的發(fā)展，學(xué)習(xí)機的功能得到了提升，并具備開放式的操作系統(tǒng)，并具體其它一定的附帶增值功能。
自2005年始，學(xué)習(xí)機已演變發(fā)展成支持不同學(xué)習(xí)形式和多樣化科目支持的電教產(chǎn)品。主要體現(xiàn)在課堂同步輔導(dǎo)、多國學(xué)言學(xué)習(xí)、標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)詞典應(yīng)用等方面。
智能學(xué)習(xí)機的出現(xiàn)，與手機的發(fā)展演變息息相關(guān)。智能手機是一種安裝了相應(yīng)開放式操作系統(tǒng)的手機，但智能的說法主要是針對功能而言，并不意味本身有多“智能”，簡單的說，就是可以隨意的安裝和卸載應(yīng)用軟件的手機。智能學(xué)習(xí)機的誕生，就是基于開放式操作系統(tǒng)在手機上得以應(yīng)用，然后將此類技術(shù)，應(yīng)用于學(xué)習(xí)機。目前大多數(shù)的智能手機采用的是安卓（Android）智能操作系統(tǒng)，智能學(xué)習(xí)機亦是如此。
前期的智能學(xué)習(xí)機，主要體現(xiàn)在將傳統(tǒng)學(xué)習(xí)機的功能模塊以APK的形式植入于系統(tǒng)中。隨著技術(shù)的發(fā)展，學(xué)習(xí)機生產(chǎn)廠家多已在安卓系統(tǒng)上，開發(fā)出自己的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，將系統(tǒng)的學(xué)習(xí)資源集成在一起，并依托于移動通訊網(wǎng)絡(luò)如WIFI功能來實現(xiàn)學(xué)習(xí)資源的下載和更新。
二、發(fā)展方向
智能學(xué)習(xí)機的發(fā)展，是與智能手機的發(fā)展分不開的。某種程度上來說，智能手機的發(fā)展決定了學(xué)習(xí)機或者說教育電子的發(fā)展方向。智能手機以其無限可能的擴展性、兼容性以及便攜性，完全有可能將電子教育產(chǎn)品功能涵蓋。目前市面上就推出了學(xué)習(xí)手機，如萬利達(dá)大白鯊I8。也就是說，智能學(xué)習(xí)機未來的發(fā)展方向，要么向手機方向靠攏，要么會被手機所取代。萬利達(dá)新近推出的3G可通話智能學(xué)習(xí)機Z8就釋放了這一業(yè)內(nèi)信號。
第三節(jié) 智能學(xué)習(xí)機的特點及選購應(yīng)注意的問題
一、智能學(xué)習(xí)機的特點
1、安裝有操作系統(tǒng)，擁有獨立的核心處理器（CPU）和可擴展的內(nèi)存。這是早期學(xué)習(xí)機所不具備的。這些技術(shù)的出現(xiàn)，保證了學(xué)習(xí)機可以安裝更多的應(yīng)用程序，使學(xué)習(xí)機的功能可以得到無限擴展，并保證用戶可以下載到更多的學(xué)習(xí)資源。
2、具有無線接入互聯(lián)風(fēng)的能力。即需要支持GSM網(wǎng)絡(luò)下的GPRS或者CDMA網(wǎng)絡(luò)的CDMA 1X或3G網(wǎng)絡(luò)。
3、具體一定PDA的功能。包括任務(wù)安排、多媒體應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)訪問等功能。
4、人性化設(shè)計?？梢愿鶕?jù)個人需要擴展學(xué)習(xí)機的功能，以及學(xué)習(xí)模塊的升級更新。
5、最重要的是包含學(xué)習(xí)機的所有功能，擴展性強。
二、智能學(xué)習(xí)機在現(xiàn)階段的不足之處
1、價格普遍較高。
2、易用性較差，新手需要慢慢適應(yīng)。
從廣義上來講，智能學(xué)習(xí)機除傳統(tǒng)學(xué)習(xí)機的功能外，還具備一定的PDA功能。特別是開放式操作系統(tǒng)和基于移動通訊網(wǎng)絡(luò)提供的技術(shù)應(yīng)用，讓智能學(xué)習(xí)機的功能得以更大限度的擴展。目前市面上的學(xué)生平板電腦，理論上當(dāng)屬智能學(xué)習(xí)機的一個分支。
三、選購應(yīng)注意的問題
1、要看該品牌能否提供學(xué)習(xí)資源的支持。
不管是傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)機，還是現(xiàn)在的智能學(xué)習(xí)機，某種程度上來說，買的不是機器，而是買的該品牌所提供的學(xué)習(xí)資源。
2、學(xué)習(xí)資源更新性要強。
特別是全科同步的教輔資源，如果不能做到用戶所學(xué)內(nèi)容同步，那就失去了意義。
3、是否具備一定學(xué)習(xí)管理功能。
電子教育產(chǎn)品只是一種學(xué)習(xí)輔助工具，但現(xiàn)在很多智能學(xué)習(xí)機都具有學(xué)習(xí)管理功能。即用戶可以自定學(xué)習(xí)計劃，合理科學(xué)的安排學(xué)習(xí)時，改變學(xué)習(xí)規(guī)律，效果不佳的狀態(tài)。
4、是否能提供完善的售后服務(wù)
產(chǎn)品是否好用，售后服務(wù)是保障。軟件升級、資源的下載、硬件維修用戶都可能面臨到。所以在選擇智能學(xué)習(xí)機之前，要了解所要購買的品牌在售后服務(wù)方面是否很完善，銷售網(wǎng)點與售后服務(wù)網(wǎng)點要盡量多。產(chǎn)品要全國聯(lián)保，用戶無論走到哪里，都能夠享受保修服務(wù)。
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